面试的内容
发布日期：2015-08-18浏览：1203
第二十二条个人的特性。应聘者的资格包括应聘者的体格外、举止健康情形、穿着、语调、坐和走路的姿势，应聘者是否积极主动、是否为人随和、是否有行动以及个性内 向或外向，这些要依靠面试人员对应聘者的观察
第二十三条家庭背景。家庭背景资料包括应聘者小时候的家庭教育情形、父母的 职业、兄弟姊妹的兴趣爱好、父母对他的期望以及家庭的重大事件，等等。
第二十四条学校教育。应聘者就读的学校、科系、成绩，参加的活动，与老师的关 系，在校获得的奖励，参加的运动等。
第二十五条工作经验。除了应聘者的工作经验外，更应该从问题中观察应聘者的 责任心、薪酬增加的状况、职位的升迁状况和变化情形，以及变换工作的原因。从应聘者的工作经验里，我们可以判断出应聘者的责任心、自动自发的精神、思考力、理智状况等。
第二十六条与人相处的特性。从应聘者的结交来了解与人相处的情形，包括应聘 者的兴趣爱好。喜欢的社团以及所结交的朋友。
第二十七条个人的抱负。包含应聘者的抱负、人生的目标及发展的潜力、可塑 性等。
第二十三条家庭背景。家庭背景资料包括应聘者小时候的家庭教育情形、父母的 职业、兄弟姊妹的兴趣爱好、父母对他的期望以及家庭的重大事件，等等。
第二十四条学校教育。应聘者就读的学校、科系、成绩，参加的活动，与老师的关 系，在校获得的奖励，参加的运动等。
第二十五条工作经验。除了应聘者的工作经验外，更应该从问题中观察应聘者的 责任心、薪酬增加的状况、职位的升迁状况和变化情形，以及变换工作的原因。从应聘者的工作经验里，我们可以判断出应聘者的责任心、自动自发的精神、思考力、理智状况等。
第二十六条与人相处的特性。从应聘者的结交来了解与人相处的情形，包括应聘 者的兴趣爱好。喜欢的社团以及所结交的朋友。
第二十七条个人的抱负。包含应聘者的抱负、人生的目标及发展的潜力、可塑 性等。
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